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23.2.10
PorData
• Estava na SIC noticias a ouvir a entrevista a António Barreto sobe o projecto PorData que foi lanaçado hoje! grande projecto de eDemocracy Português!... o site tá em baixo com o afluxo de tráfego, eu acho que é bom sinal. Vou esperar mais uns dias para o conhecer mas parece-me que é um projecto para marcar!
26.7.09
Keynote de Don Tapscott: Rebuilding the World
• Don Tapscott deu esta keynote na Holanda e falou que poderá transformar-se no seu próximo livro, depois de Wikinomics. Chamo a atenção para o minuto 11 onde Tapscott menciona o caso do computador Magalhães como modelo de educação a seguir, pois o uso destes netbooks permite às crianças ter um papel activo na sua aprendizagem ao invés de serem meros receptores.
Também o Toffler no seu livro "Revolução da Riqueza" alerta para esse problema, da estagnação do modelo de escola actual.
Também o Toffler no seu livro "Revolução da Riqueza" alerta para esse problema, da estagnação do modelo de escola actual.
The new keynote "Rebuilding the World" by Don Tapscott from Sander Duivestein on Vimeo.
9.5.09
As Revoluções na Riqueza!... e na educação!
• Ando a ler a Revolulção da Riqueza de Alvin e Heidi Toffler. Um dos temas abordados pelos autores é a educação, eles defendem a ideia de que o actual sistema de educação das sociedades desenvolvidas foi pensada para a 2ª Vaga da Revolução da riqueza: a Industrialização. Agora estou a ver o video de Sir Ken Robinson (na conferência TED de 2006), onde afirma que "os adultos devem estar preparados para errar, tal como as crianças o fazem!". As empresas, as famílias, os amigos não podem ou não devem estigmatizar o "erro" porque só uma pessoa preparada para errar pode surgir com algo criativo.
Ken Robison afirma que em todo o mundo a hierarquia de disciplinas no sistema escolar é igual, e não devia sê-lo! além do mais o sistema está montado para produzir professores universitários!... como se eles fossem o topo da sociedade do conhecimento! quando nós sabemos que a percentagem de conhecimento que os alunos absorvem das universidades é cada vez mais baixo!... algo vai mal!
Depois da ideia de "Riqueza" no sentido que Toffler aborda no seu livro, Ken Robinson apresenta-me outra noção: a revolução das "riquezas" humanas. As pessoas já não podem ser avaliadas apenas pelo seu QI, mas pelos vários tipos de inteligências que o ser humano possui, a cinetica, a musical, a abstracta, etc, etc
Em conclusão a 3ª Vaga da revolução da riqueza de Toffler, combina na perfeição com a revolução necessária nos sistemas educativos. No futuro iremos ver cada vez mais pessoas a fazer erros ortográficos graves, mas excelentes bailarinos! Ainda bem! afinal como Ken Robinson afirma, fomos talhados para sermos bons trabalhadores, em vez de bons criativos!
Links:
Ken Robinson
Alvin Toffler
Ken Robison afirma que em todo o mundo a hierarquia de disciplinas no sistema escolar é igual, e não devia sê-lo! além do mais o sistema está montado para produzir professores universitários!... como se eles fossem o topo da sociedade do conhecimento! quando nós sabemos que a percentagem de conhecimento que os alunos absorvem das universidades é cada vez mais baixo!... algo vai mal!
Depois da ideia de "Riqueza" no sentido que Toffler aborda no seu livro, Ken Robinson apresenta-me outra noção: a revolução das "riquezas" humanas. As pessoas já não podem ser avaliadas apenas pelo seu QI, mas pelos vários tipos de inteligências que o ser humano possui, a cinetica, a musical, a abstracta, etc, etc
Em conclusão a 3ª Vaga da revolução da riqueza de Toffler, combina na perfeição com a revolução necessária nos sistemas educativos. No futuro iremos ver cada vez mais pessoas a fazer erros ortográficos graves, mas excelentes bailarinos! Ainda bem! afinal como Ken Robinson afirma, fomos talhados para sermos bons trabalhadores, em vez de bons criativos!
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